חפש:
0
סל קניות

אין מוצרים בעגלת הקניות.

פעילויות

סדנת "החפץ הזה הוא אני" - סדנה בערבית

להורדת הקובץ בפורמט PDF לחצו כאן

 تبني موقع تاريخي

خطة الدرس
اللقاء الاول
درس تحضيري:-  هذه القطعة هي انا –  درس تحضيري-  هذه القطعة هي أنا
الجمهور المستهدف :-   الصف السابع حتى العاشر
مدة النشاط :- 45  دقيقة
مكان النشاط :- الصف
المعدات اللازمة :- بطاقات معلومات على عدد الطلاب، كاميرا رقمية (مفضل)

خلف كل غرض أو قطعة صورة أو كتاب قديم ، تختفي قصة ،قصة المكان الذي وُجد فيه، قصة الناس المتصلين في المكان، قصة العائلة التي اختارت بأن تحافظ على القطعة للاجيال القادمة .
القطعة هي مثل المبنى  والموقع يُمثلون ثقافة كاملة وهي جزء من خصائصها

أهداف النشاط
• خلق هوية عاطفية وشخصية مع موضوع المحافظة والصيانة
• تعزيز حافز عند الطلاب نحو عملية تبني موقع
• فهم مصطلح ” قيم ” (جمالي ، عاطفي ، اجتماعي ، وطني ) وتحقيق أهمية المصطلح للفرد ، للمجموعة وللشعب
خطوات  النشاط – القسم الاول 15 دقيقة
أيام قليلة قبل الدرس يُطلب من الطلاب احضار إحدى الاغراض التالية
• صورة قديمة من ألبوم عائلي لجد ، جدة  أو الأباء في طفولتهم
• أي قطعة أُنتقلت بالوراثة داخل العائلة (مقالات /كتب دينية ،مجوهرات ، أدوات …..الخ)
• تذكار من الطفولة المبكرة (لعبة  ، ملابس ، أثاث…. الخ )
• كتاب قديم من مكتبة البيت الذي أُحتفظ به بالعائلة لسنوات

 يُطلب من الطلاب الجلوس في مجموعات وفقاً لفئة الاغراض التي أحضروها للصف
تصوير غرض عائلي تذكار من الطفولة كتاب قديم

الجزء “ب” 15 دقيقة

يعرض التلاميذ وفقا للترتيب الأغراض التي جلبوها الى الصف.

الجز “ج”
نقاش ملخص بإشراف المعلمة:
– ما المشترك بين الأغراض التي جلبوها التلاميذ (تتبع للعائلة، ويتم الحفاظ عليها بشكل خاص)؟
– لماذا يتم الحفاظ على هذه الأغراض؟ ما قيمتها المعروضة (القيمة العاطفية، هل ترمز الى قصة شخصية، ذكريات، قيمة جمالية)؟
– كيف تساهم هذه الأغراض في قصة العائلة (يتم تناقلها من جيل الى اخر)؟
– كيف ستكون ردة فعل التلميذ / العائلة تجاه ضياع او افساد هذا الغرض؟ ولماذا؟
– وبالانتقال من الفرد الى العامة: أي من الأغراض التي نحافظ عليها ونصونها كمجتمع؟ ولماذا؟
لتلخيص النشاطات يمكن تشكيل معرض داخل الصف مكون من صور أغراض قد جلبها التلاميذ بحيث تضاف البيها بطاقة تعريفية.

מאמרים ועדכונים אחרונים

נגישות

  • גודל פונטים

מקרא נגישות

לתאימות מלאה יש להשתמש בדפדפנים כרום ופיירפוקס
למעבר בין אלמנטים בדף לחץ על מקש ה - Tab, לחזרה אחורה לחץ על צרוף המקשים - Shift + Tab

בכלי נגישות זה ניתן לבצע מספר דברים

  • - להחליף צבעוניות של האתר במחלקת הצבעוניות
  • - להגדיל ולהקטין פונטים ללא שבירות עיצוביות
  • - להדגיש כותרות ולינקים בקו מתאר תחתון
  • - ניתן גם לעבוד מקלדת בלבד ולגלוש באתר
  • - ניתן להפעיל מסמך ללא עיצוב כלל
  • - ניתן לאפס הכול לברירת המחדל

ניתן להגיע למקומות עיקריים בקלות ע"י צירופי המקשים הנ"ל

  • ESC מאפס את האינדקס של המסמך ומציב אותו בתפריט ניווט מהיר
  • ALT + i – כיבוי והדלקת מידע זה
  • ALT + m – מעבר מהיר לתפריט הנגישות
  • ALT + s – מעבר לתפריט ניווט מהיר
  • ALT + 1 – חזרה לדף הבית
  • ALT + 2 – מעבר לתפריט הראשי
  • ALT + 3 – מעבר לתוכן המרכזי בעמוד
  • ALT + 4 – מעבר לחיפוש כללי
  • ALT + 5 – מעבר לדף יצירת קשר

במידה ועוברים בין דפים באתר המידע לגבי הבחירות שביצענו נשמר וממשיך עם הגולש אל הדף הבא